EOIDNA

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lignepapilles.com

Pour ces élèves qui veulent réaliser des épreuves de français à l'école de langues. 

Voilà le site internet EOIDNA

ON A UNE NOUVELLE PAGE: SECRÉTARIAT

coquelicot.jpg  littlesun.canalblog.com

   Cette année on vous propose de travailler le français, pour l'appliquer au secteur commercial, le secrétariat.

   Si vous voulez vous introduire avec nous, n'hésitez pas à le faire. On attend tous vos commentaires, précisions, projets, doutes...

Allez, au travail!   (Au boulot!)

VOS PROJETS PUBLIÉS

KAMISIBAÏS 

coquelicot‑poup‑e.jpg

books-carabistouilles.blogspot.com

DES CONTES

2ND ET 3ÈME

JEUX DE SOCIÉTÉ 1er ESO

FIN DE COURS

Bonjour à tous,

amapola.jpg

miscuentinos.blogspot.com

J'écris ce message pour vous dire que, même si le cours 2011-2012 est fini, nous resterons en contact à travers ce blogue.
Pensez qu'il est un blogue pour tous ce qui veulent apprendre le français; c'est-à-dire, tous ceux qui aiment cette langue et veulent continuer à être en contact avec elle, d'une façon un peu plus amusante.


Je suis à votre disposition en cas de doutes, commentaires ou apports; ou tout ce qui peut nous intéresser. 


Je vous souhaite des bonnes vacances, à tous ceux qui peuvent en profiter.


Qui sait, si nos vies se rejoindront encore une fois.

CONCOURS D'INVITATIONS

Nos élèves du 1er d'ESO ont participé à un petit concours d'invitations d'anniversaire, dans la salle de classe.
Voici quelques échantillons: 



  

PRIX ESPIRAL EDUBLOGS, NOUS Y PARTICIPONS

Bonjour à tous,

On vous informe que notre blogue participe à ce prix "Edublogs 2012". De cette façon, il pourra être connu par d'autres usagers de toute l'Espagne. Je vous conseille de donner un coup d'oeil au reste des blogues, pour trouver ceux qui puissent vous intéresser. Et surtout faire une bonne appreciation sur le notre, aux commentaires.

On peut avoir la toupie!

On va créer un Kamisibaï

Nous allons profiter de nos avances en langue française, pour créer un conte. Puis on l'exposera d'une façon attirante à travers l'emploi du KAMISIBAÏ.

Le kamishibai (紙芝居⁾, littéralement « pièce de théâtre sur papier ») est un genre narratif japonais, sorte de théâtre ambulant où des artistes racontent des histoires en faisant défiler des illustrations devant les spectateurs.

Il était courant dans le pays au début du xx^e siècle jusque dans les années 1950. Le super-héros Ōgon Bat est à l'origine apparu dans un kamishibai.

Pour en savoir plus, cliquez sur ce lien de wikipedia.

FÊTES-CHANDELEUR

fr.wikipedia.org

LES FÊTES

LA CHANDELEUR
Nous allons travailler sur les fêtes françaises et leur gastronomie; en particulier: la Chandeleur, le poisson d'avril et pâques.

Vidéo réalisée par les élèves de 1ère à 3ème d'ESO 

                          (La vidéo a été enregistrée deux fois d'affilée, désolé)

 

C'est seulement l'écoute du vidéo.

http://www.momes.net/dictionnaire/c/
chandeleur/fiche-recette-crepe-a-imprimer.html

La Chandeleur se fête le 2 février, 40 jours

après Noël.

Les Romains, les Celtes, fêtaient la Chandeleur.

Elle représentait le retour à la lumière, l'avancée

vers le soleil du printemps. Le mot Chandeleur

vient du mot latin candela, chandelle.

Chez les Chrétiens, pour qui cette fête est la

date de la purification de la Vierge, la coutume

voulait qu'on fasse bénir des chandelles qu'on

allumait pour éloigner le diable, les orages, la mort.

On espérait aussi mettre le ciel avec soi pour

que les semailles d'hiver produisent de bonnes

récoltes, en été.

Quelques dictons :

" A la Chandeleur, l'hiver s'apaise ou reprend

...vigueur. "

" A la Chandeleur, le jour croît de deux heures."

Les crêpes, avec leur forme ronde et leur belle

couleur dorée, représentent, en quelque sorte,

le disque solaire. Et c'est bon, miam !

POISSON D'AVRIL

Du XI au XVI siècle, l'année nouvelle commençait
au 1er avril. Par conséquent, il était traditionnel à
cette date, de se visiter, d'échanger de petits
cadeaux.

Il était de bon ton d'offrir des présents qui se
mangent. Et de préférence du poisson, puisque
le 1er avril se situe dans la période du Carême
où il est interdit de consommer de la viande.

Puis, en 1564, le roi de France, Charles IX, décida
de modifier le calendrier et fixa le début de l'année
au 1er janvier.

Donc, dès l'année 1565, les voeux de bonheur,
santé, prospérité, les petits cadeaux, s'échangè-
rent au 1er janvier.

Mais quand arriva le 1er avril, des plaisantins,
des farceurs, rendirent visite à leur famille, leurs
amis, et leur apportèrent des cadeaux qui n'en
étaient pas : faux poissons, fausses nouvelles...

Tout était faux, sauf les rires que les farces,
bonnes ou mauvaises, déclenchaient. De nos
jours, la tradition existe toujours et je la trouve
assez drôle.

Pourquoi le Ier avril ?

alianzafrancesasl.blogspot.com

On raconte que jusqu'en 1564, l'année commençait le 1er avril. Cette année là, le roi Charles IX décida de modifier le calendrier pour faire commencer l'année le 1er janvier. 

Donc le 1er janvier 1565 tout le monde se souhaita "bonne année", se fit des cadeaux, se donna des étrennes, tout comme à un début d'année. 

labulleestpassee.centerblog.net

Mais beaucoup de gens eurent du mal à s'habituer à ce nouveau calendrier et certains n'étaient même pas au courant que la date de la nouvelle année avait changé ! Ils continuèrent donc à s'offrir des cadeaux et des étrennes le 1er Avril.

Pour ce moquer d'eux, quelques petits malins ont eu l'idée de leur offrir des cadeaux un peu spéciaux, des faux cadeaux, des cadeaux pour de rire, bref des blagues ! 

À partir de ce jour là, raconte-t-on, chaque année au 1er avril tout le monde, grands et petits, prit l'habitude de se faire des blagues et des farces.

Et pourquoi un poisson ?

tatagateau.over-blog.com

Il y a plusieurs explications. 

La première raconte qu'au début du mois d'avril, en France, la pêche est interdite, car c'est la période de reproduction des poissons. Certains avaient eu comme idée de faire des farces aux pêcheurs en leur offrant de faux poissons. En faisant cela, ils devaient peut-être s'écrier: "Poisson d'avril !".

Une autre histoire, plus récente, veut que le poisson en avril, était symbole du carême, période ou il n'est permis de manger que du poisson. Ainsi au début du XXeme siècle, on s'envoyait des cartes de 1er Avril illustrées par des petits poissons, pour se souhaiter amour, amitié et bonheur !
(http://www.momes.net/dictionnaire/minidossiers/je-sais-tout/poisson-d-avril-presentation.html)

amellabosse95.skyrock.com

Si vous voulez vous amuser en jouant cliquez ici.

PÂQUES

Pâques se fête 40 jours après Mardi-Gras.
C'est une fête mobile calculée sur les lunaisons.
Elle se célèbre au plus tôt le 22 mars, au plus tard
le 25 avril. C'est la fin du Carême.
Chez les Juifs, la Pâque est la commémoration du
passage de la Mer Rouge par leurs aïeux, lorsqu'ils
sortirent d'Epypte.
Chez les Chrétiens, les Pâques sont la résurrectionde Jésus, trois jours après sa passion et sa mise
au tombeau.
Chez les païens c'est tout bonnement l'éveil du
printemps, des premières fleurs, du renouveau,
du retour définitif du soleil.
La symbolique de l'oeuf est très ancienne. Le
monde connu serait né d'un oeuf. Le jaune c'est
le soleil, le blanc, le ciel et la lune, les fragments
de sa coquille, autant d'étoiles et de nuages.
C'est ainsi que le temps commença d'exister.
Quant à la symbolique des lapins, c'est parce
qu'ils sont prolifiques dans leur descendance. Ils
sont les garants de la fécondité, de la vie.

     Les traditions de Pâques ne sont pas toutes identiques dans le monde et en Europe. Généralement les oeufs sont apportés par l'un des symboles de Pâques : lapin, lièvre, poule, cloche ... mais pas toujours comme en Angleterre

Si dans tous les pays de culture chrétienne on trouve la tradition des oeufs de Pâques, ils ne sont pas apportés aux enfants de la même manière ! Chaque pays voire chaque région a sa tradition pour les oeufs de Pâques.

Regardez cette vidéo pour connaître la tradition actuelle:

LES CLOCHES DE PÂQUES

La tradition la plus implantée en France veut que les cloches sonnent chaque jour de l'année pour inviter les fidèles à assister à la messe. Sauf au moment de Pâques, où elles sont silencieuses du Jeudi au Samedi saint.  Elles en profitent pour partir à Rome se faire bénir et elles rapportent des oeufs de toutes sortes aux enfants sages ! En traversant la France elles perdent oeufs, poules, poussin et lapin en chocolats à la plus grande joie des enfants qui dès midi passé partent à la chasse aux oeufs !

LE LAPIN DE PÂQUES

cayosantamaria.forumscuba.com

En Alsace et en Allemagne c'est un lapin qui se charge d'apporter les précieux oeufs. La veille de Pâques, les enfants confectionnent un nid de paille ou de mousse que les parents cachent dans le jardin ou dans la maison afin quelièvre de Pâques y ponde ses oeufs multicolores. Dès le lendemain matin, les enfants partent à la recherche des oeufs!

     L'oeuf est le symbole d'une nouvelle vie et donner des oeufs en cadeau à Pâques ou pour célébrer l'arrivée du printemps, est une tradition installée depuis des centaines d'années.

L'OEUF SYMBOLE DE VIE

   L'oeuf est un symbole universel de vie et de renaissance, il est notamment associé à de nombreux rituels

   La tradition d'offrir des oeufs natures, puis décorés, teints ou travaillés est bien antérieure au christianisme, c'est sans doute l'une des plus vielles traditions du monde. Cette tradition se retrouve dans de très nombreux pays.

crea-serviettes.wifeo.com

   Dans le Kalevala , livre sacré des anciens finlandais, c'est de l'oeuf que naquit le monde. La mère de l'eau, Iltamara, dormait au fond de l'océan sans rivage. Dans son sommeil elle remua et son genou sortit de l'eau tel une île. Alors le maître de l'air tomba des cieux vides et déposa un oeuf d'or sur ce genou divin. Mais à peine effleurée, comme une ensommeillée qu'un insecte agace, la déesse frémit et, frémissant, brise la coquille parfaite. Alors tous les morceaux se transforment en choses bonnes et utiles: le bas de la coque de l'oeuf forma le firmament sublime, le dessus de la partie jaune devint le soleil rayonnant, le dessus de la partie blanche fut au ciel la lune brillante, tout débris tâché de la coque fut une étoile au firmament, tout morceau foncé de la coque devint un nuage de l'air et désormais le temps avança.

FÉLICITATIONS

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  Je voudrais vous remercier à tous, pour votre participation sur le blog.


 Puis, je voudrais savoir, si les contenus vous servent à travailler la langue.

   
S'il vous manque quelque chose n'en doutez pas de me le commenter.

   
Merci pour votre attention. J'espère qu'on pourra continuer à travailler avec ce blog.

Réalisez la petite enquête qui se trouve sur la colonne à droite.

FONCTIONNEMENT DU BLOG

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le-shaker.fr

Voici quelques renseignements pour surffer sur ce blog: COQUELICOT


Il s'agit d'un blog crée pour soutenir l'apprentissage de la langue française, en la faisant plus proche et participative pour leur usagers.


    Si vous cliquez sur:

• Accueil:     
•  vous trouverez des nouvelles, fait divers, articles d'intérêt, contenus culturels,

pour donner votre avis sur des sujets...

•  sites web (radio, presse, exercices...) 

images-in.centerblog.net

• 1ère ESO
• 2nd ESO
• 3ème ESO
• 4ème ESO
• Bachelier
• Sur ces 5 pages vous y trouverez des ressources, selon votre niveau/cours dont vous vous sentez plus à l'aise et qui s'adapte mieux à vos besoins. Aussi, elles peuvent fonstionner comme soutien pour le développement des unités travaillées en salle de classe.
• Tous à bord!
• Des sujets pour donner vos avis,
• et tout ce dont vous y pensez, qui puisse nous intéresser.
• Aux commentaires vous pouvez donner vos avis sur des contenus que vous voudriez avoir à porté de main.
•       Si vous étiez intéressés à que vos copains regardent une vidéo musicale, que vous aviez aimée; si vous me l'appreniez, on le mettra sur l'espace de la vidéo de la semaine ou bien sur votre page de niveau. Aussi vous pouvez faire parvenir des dictions que vous trouvez intéressantes, dont vous voulez partager avec vos copains. tout ce que vous trouvez d'intéressant par rapport à la langue française. 

• Ressources: Cette page a été crée pour permettre aux usagers d'avoir une liste avec les sites web d'intêret, aussi bien pour les élèves que pour les proffesseurs. Ils sont ajoutés tous les liens employés pour faire exister ce blog.

• Lexique: Des vidéos tirés de YOUTUBE pour réviser le vocabulaire en s'amusant.

• Paroles: Chaque semaine on essaie de vous présenter une vidéo française, des fois comme il ne montre pas de paroles sur l'image, vous pourriez la consulter sur cette page pendant que vous les écoutiez.

À NOUVEAU ENTRE VOUS

 Bonjour à tous,

http://www.ojodigital.com

COQUELICOT (Écouter chanson)

      On est de nouveau entre vous, pour parvenir à que ce blog "COQUELICOT-AU-BLÉ" devienne  un vrai blog, où tous jouent son rôle, tous ceux qui s'intéressent à cette langue, le français, d'une façon dynamique et partisane.


   On espère que cette année, on réussira à l'entretenir quotidiennement, en démontrant notre participation active journalière.Cela sera encore plus facile avec votre collaboration.


       Toutes vos interventions seront acceptées à la langue dans laquelle vous vous sentez plus à l'aise.


  Je vous encourage à y participer et si vous avez n'importe quel doute, n'hésitez pas à me contacter.

Buenas a tod@s,

    aquí estamos de nuevo para conseguir que este blog, "Coquelicot", se convierta en un verdadero blog; donde podamos colaborar todos los interesados por este idioma, el francés, de forma más dinámica y colaborativa.

   Espero que este año consiga mantenerlo día a día y así poder demostrar que estamos trabajando en él diariamente. Esto será más fácil con la colaboración de todos vosotros. 

    Todas vuestras participaciones serán aceptadas en el idioma que os sintáis más a gusto.

    Os animo a ello y si tenéis cualquier duda, no dudéis en poneros en contacto conmigo.